(308) HÁBITOS DE ESTUDIO Y SU RELACIÓN CON ASIGNATURAS DE PROGRAMACIÓN EN EL TECNOLÓGICO DE OAXACA

Actualizado: 10 de oct de 2019



AUTORES:

R. Valverde Jarquín, D. Silva Martínez, A. C. Hernández Abrego, O. Pérez López, E. Caballero Rafael


RESUMEN:

La reprobación es un tema de interés en las instituciones de educación, en el nivel superior impacta en indicadores tales como la eficiencia terminal. En el Instituto Tecnológico de Oaxaca perteneciente al Tecnológico Nacional de México la reprobación en el área de programación es considerable, este trabajo pretende establecer la relación entre habilidades de estudio y la reprobación, sin embargo no se encontró relación, lo que implica que hay otros factores que inciden más en la reprobación de estas asignaturas. Para realizar este trabajo se consideró a los estudiantes de la Ingeniería en Sistemas Computacionales que ingresaron en el ciclo escolar 2018-2019. También los resultados del semestre febrero-junio 2019 de los estudiantes que cursaron Programación Orientada a Objetos y Fundamentos de Programación (quienes repitieron la asignatura) y los resultados de la encuesta sobre habilidades de estudio aplicada de 61 estudiantes, de un total de 160 estudiantes.




ARTÍCULO:

https://drive.google.com/open?id=1PkphP6fGpTrHXPjiToD_Wp81PbbKF6Kz


PRESENTACIÓN:

https://drive.google.com/open?id=1CeE_VoREF0tgoXFRNR8FRf_DYacOW3mk


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